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方言发音人昨教小学生讲“原汁原味”嘉兴话

作者: admin 时间: 2018-01-17 13:50 点击:
 
          时间:2013-4-20 浏览次数:54
 
    昨天下午,辅成小学报告厅内,三年级的200多名学生听了嘉兴方言发音人陈雄明精心准备的方言课。短短40分钟的课程让学生既学到了原汁原味的方言,也增强了对家乡的自豪感。

  学说嘉兴话

 


方言课上,学生们边学习边交流。

  学生们兴趣浓

  昨天下午3点,由市档案局主办的“学说嘉兴话”方言知识普及课在辅成小学报告厅举行,三年级的270余名学生参加了学习,课程由嘉兴方言语音档案发音人陈雄明主讲。

  今年73岁的陈雄明被称为“嘉兴方言第一人”,去年他曾参与录制了嘉兴方言语音档案,作为发音人,他是经过层层选拔、最后以“原汁原味”的口音胜出的老嘉兴人。

  课程一开始,陈雄明用“爱”、“钻”、“练”、“用”四个字概括了方言学习的诀窍,并希望听完这堂课后孩子们可以在平时生活中活学活用。随后,陈雄明逐字逐句地向学生讲授了嘉兴方言的一些字、词、句的用法,并着重将重要的用法结合实际语境向学生进行示范。学生们兴趣浓厚,台上台下互动频繁。

  此前,市档案局还向学生发放了《嘉兴方言知识问答》与《嘉兴方言学习资料》。“通过发放材料,可以让孩子们对方言的兴趣更持久,而且孩子们回到家之后会和家人讨论方言,起到‘一带多’的效应,对传承嘉兴方言乃至本地文化都有着积极意义。”市档案局保管利用处相关负责人向记者介绍。

  据辅成小学宋副校长介绍,“学说嘉兴话”方言课是“家庭微课堂”的一部分,“‘家庭微课堂’充分利用社会和家庭资源,极大地拓展了学生视野,取得了良好的效果。”

  保护方言与推广普通话

  并不矛盾

  在采访中记者发现,从小学生对方言的掌握程度来看,嘉兴方言的传承不容乐观。来自三年级的学生王谦向记者表示,从小他们家就培养他说普通话,对于嘉兴话,他也只是感到有些亲切而已。另一名陈姓同学表示,他的父母平时和别人说嘉兴话,但和他说话时就“转换”为普通话了,对于嘉兴话,他也只能达到听得懂的程度。被班里同学公认为方言说得最好的韩思琦向记者介绍,她出生在王店,后来搬到市区,家里人一直说方言,“跟同学只说普通话,因为大家都不讲方言,我也不好意思说了。”韩思琦表示。

  为何要保护方言,记者请教了市政协文教卫体委副主任朱樵。朱樵表示,方言并不仅仅是一个地方的土话,“方言更多承载的是地方的文化和生活方式,有着非同一般的价值,一旦失传就难以恢复。近年来随着城市的发展,人口的多元化造成了方言的退化,方言保护情况不容乐观。”对于市档案局主办的此次活动,朱樵表示非常认可,“这个活动非常好,保护方言还是要从孩子抓起,让他们成为传承方言的主力军。”

  谈及方言保护与推广普通话的关系,朱樵表示:“保护方言与推广普通话二者并不矛盾,现在我们连英语都在学习,不能说对英语的学习就影响了对汉语的掌握,方言保护也是一样,况且方言与普通话有着各自的领域,正式的场合比如会议发言、谈判等无疑应该使用普通话,而讨论地方文化民俗、与家人交谈等时,使用方言则更为恰当。”

来源: 南湖晚报  作者: 记者 曹起铭 通讯员 李持真 摄影记者 朱 骏  编辑: 张晓兰



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